Orientaciones para fortalecer las competencias profesionales de los equipos de supervisión en las Escuelas de Tiempo Completo

Descripción

El cuaderno Orientaciones para fortalecer las competencias profesionales de los equipos de supervisión en las Escuelas de Tiempo Completo se diseñó para que los jefes de sector, los supervisores y las figuras que aportan asesoría técnico-pedagógica a estas escuelas, cuenten con recomendaciones prácticas para apoyar el ejercicio cotidiano de la función supervisora en los planteles escolares que amplían su jornada escolar, destacando la relevancia que tiene la supervisión escolar para el sistema educativo nacional, como un quehacer profesional con devenir histórico, y un fuerte componente ético, político y pedagógico.

Archivos

Datos educativos

Nivel educativo

  • Preescolar
  • Primaria
  • Secundaria
Variable de impacto

Tipo de recurso

  • Guía del maestro
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Datos de autoría

Autor

Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación, Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica, Secretaría de Educación Pública

Propietario de los derechos

SEP

Tipo de Licencia

Licencia IIIEPE

Especificaciones

Requerimientos técnicos

Lenguaje
Español

Fecha de publicación

8 / Ago / 2012 - 5:07 pm

Última fecha de modificación

9 / Ago / 2012 - 3:26 pm