Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de Educación Especial

Descripción

Las Orientaciones generales para el funcionamiento de los servicios de Educación Especial son producto del trabajo desarrollado durante las reuniones regionales y nacionales organizadas por el Programa Nacional de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración Educativa, son la base para que cada una de las entidades federativas elabore los manuales de operación que considere pertinentes con el propósito de concretar el trabajo que se realiza en cada uno de los servicios de Educación Especial.

Método instruccional

Este documento reconoce el reto que implica para la Educación Especial y los servicios que la componen la atención de los alumnos con necesidades educativas especiales en un ámbito de equidad, pertinencia y calidad, en relación con la necesidad de establecer el marco de regulación que debe de regir los procesos de integración educativa en todas las escuelas de educación básica del país. Son los servicios de Educación Especial los encargados de apoyar el proceso de integración educativa de alumnos con necesidades educativas especiales, principalmente aquellas asociadas con alguna discapacidad y/o aptitudes sobresalientes, en las escuelas de educación regular de los diferentes niveles y modalidades educativas.

Datos educativos

Nivel educativo

  • Educación Inicial
  • Preescolar
  • Primaria
  • Secundaria
Variable de impacto

Tipo de recurso

  • Guía del maestro
  • Política educativa o documentos normativos
Audiencia


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Datos de autoría

Autor

Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa

Propietario de los derechos

Secretaria de Educación Pública

Tipo de Licencia

IIIEPE

Fuente

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Especificaciones

Requerimientos técnicos

Lenguaje
Español

Fecha de publicación

11 / Mayo / 2013 - 12:34 pm

Última fecha de modificación

9 / Feb / 2017 - 12:17 pm