Formato para el registro de las valoraciones de comprensión lectora.

Descripción

El documento es útil para realizar un registro sistemático de los resultados en los diferentes ejercicios aplicados para valorar la comprensión lectora de primero a sexto grado.

Método instruccional

Después de aplicar un ejercicio de comprensión lectora y de valorar los resultados de cada alumno, se procede a anotar en el formato de acuerdo a las siguientes indicaciones:
Se escribe SI ,si la respuesta del alumno fue adecuada.
Se escribe NO, si la repuesta de alumno no fue adecuada.
Se registra la fecha de aplicación del ejercicio.
Después de aplicar dos o tres ejercicios se realiza una valoración de los logros del alumno en cada indicador y se registra en la columna de STATUS:
S= Siempre
Cs= Casi siempre
Eo = En ocasiones
Raa = Requiere apoyo
( Son las escalas de valoración que aparecen en el REPORTE DE EVALUACIÓN)

Datos educativos

Nivel educativo

  • Primaria
Variable de impacto

Tipo de recurso

  • Formatos de evaluación
Audiencia

Categoría

Dimensión


Estadísticas

Me gusta
5
Visitas
10462
Datos de autoría

Autor

Coordinación Académica. Dirección de Educación Primaria SENL

Propietario de los derechos

SENL

Tipo de Licencia

IIIEPE

Fuente

Visitar fuente original

Especificaciones

Requerimientos técnicos

Lenguaje
Español

Fecha de publicación

24 / Feb / 2014 - 10:47 am

Última fecha de modificación

24 / Feb / 2014 - 12:06 pm