CUARTO MOMENTO.Ejercicos de comprensión lectora.5° grado

Descripción

El documento ofrece tres ejercicios para evaluar la comprensión lectora en los alumnos de 5° grado durante el CUARTO MOMENTO de valoración y un formato para el registro de resultados.

Método instruccional

ANTES
 _Asegurarse que todos los alumnos tengan los libros o textos .
 _Crear condiciones agradables para el momento del acto de leer: aula limpia, bancos alineados, ventilación e iluminación adecuada.
 _Establecer con los alumnos las reglas durante la actividad: Silencio, atención y concentración en la lectura.
 _Señalar el tiempo estimado para la actividad; de ser necesario anotar en el pizarrón tiempo de inicio y tiempo de finalizar.

DURANTE
 _Monitorear el desarrollo adecuado de la actividad.

DESPUÉS
 _Al recoger las hojas del ejercicio, verificar que los alumnos hayan escrito el nombre.

Datos educativos

Nivel educativo

  • Primaria
Variable de impacto

Tipo de recurso

  • Actividad y ejercicios
  • Cuestionario
  • Formatos de evaluación
  • Instrumento de evaluación
  • Lectura y comprensión

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Datos de autoría

Autor

Coordinación Académica Dirección de Educación Primaria,SENL

Propietario de los derechos

SENL

Tipo de Licencia

IIIEPE

Fuente

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Especificaciones

Requerimientos técnicos

Lenguaje
Español

Fecha de publicación

14 / Mayo / 2014 - 7:15 am

Última fecha de modificación

14 / Mayo / 2014 - 1:52 pm