PRIMER MOMENTO.Ejercicios de comprensión lectora.3° grado

Descripción

El documento ofrece tres ejercicios para evaluar la comprensión lectora en alumnos de tercer grado de educación primaria, durante el PRIMER MOMENTO de valoración, de acuerdo a los indicadores del REPORTE DE EVALUACIÓN:
1.-Identifica la idea principal de un texto.
2.-Localiza información específica en un texto, tabla o gráfica.
3.-Utiliza la información contenida en un texto para desarrollar un argumento.
FUENTE: Los textos fueron seleccionados de la ANTOLOGÍA Leamos mejor día a día. Tercer grado

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Método instruccional

Es importante considerar las siguientes recomendaciones generales:
Antes:
Asegurarse que todos los alumnos tengan el texto.
Crear condiciones agradables para el momento del acto de leer (aula limpia, ventilación e iluminación adecuada y estimar el tiempo necesario para la actividad ).
Durante:
Monitorear el desarrollo adecuado de la actividad.
Después:
Al terminar el ejercicio verificar que los alumnos hayan escrito su nombre.

Datos educativos

Nivel educativo

  • Primaria
Variable de impacto

Tipo de recurso

  • Actividad y ejercicios
  • Formatos de evaluación
  • Lectura y comprensión

Estadísticas

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Datos de autoría

Autor

Coordinación Académica.Dirección de Educación Primaria.SENL

Propietario de los derechos

SENL

Tipo de Licencia

IIIEPE

Fuente

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Especificaciones

Requerimientos técnicos

Lenguaje
Español

Fecha de publicación

13 / Ago / 2014 - 1:31 pm

Última fecha de modificación

18 / Ago / 2014 - 7:46 am