Habilidades Comunicativas. Estrategias para el Fortalecimiento de la Lectura y Escritura. Marzo

Descripción

El objetivo es brindar a los colectivos docentes de la entidad, estrategias para la mejora del aprendizaje de la lectura y escritura a través del uso de las bibliotecas escolares y de aula, y otros recursos como son los Materiales Nueva Generación para Preescolar y los libros para la actualización del maestro.

Lo anterior tiene como propósito fortalecer las prácticas de enseñanza de la lectura y escritura mediante un plan de trabajo que dé movilidad y uso a las bibliotecas escolares y de aula, donde se involucre la comunidad escolar con el fin de mejorar las competencias comunicativas en los alumnos del nivel de preescolar.

Método instruccional

Esta propuesta de plan de trabajo de las bibliotecas se ofrece como un calendario orientador de actividades con el propósito de que sea los propios colectivos escolares, considerando sus condiciones particulares, los que decidan su plan de trabajo y organización, a partir de identificar las actividades que puedan comprometerse a desarrollar durante el ciclo escolar 2014-2015 desde diferentes espacios a través de 5 líneas de acción: Biblioteca Escolar, Biblioteca de Aula, Vinculación Curricular, Lectura y Escritura en Familia y Otros Espacios para Leer.

En este ciclo escolar las ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA se estará compartiendo mensualmente y se incluye bibliografía sugerida de los Materiales Nueva Generación para Preescolar y los libros para la Actualización del maestro.

Se sugiere que el colectivo escolar:

-Revisen y organicen las consignas de trabajo de las ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA considerando su contexto.

-Planeen y seleccionen, con base en su experiencia y en las necesidades de su escuela, las actividades que les permitan lograr la meta mensual de acuerdo a su plan de trabajo y ruta de mejora.

-Compartan sus experiencias constituidos en un colectivo escolar, a fin de innovar su práctica docente, poner en acción actividades no consideradas y plantear nuevos retos mensuales.

-Adquieran el compromiso de cumplir con las actividades y tomen acuerdos en función de las consignas mensuales que proponen las ESTRATEGIAS PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA, considerando el cumplimiento de la misión de la escuela y del deber ser del magisterio para transformar a la comunidad escolar en una comunidad lectora y escritora para la mejora del aprendizaje.

-Desarrollen una evaluación permanente lo largo del ciclo escolar que consideren, la lectura y su comprensión así como la escritura, con el propósito de realizar ajustes, identificar aciertos o aspectos que mejoren a las Estrategias, según los objetivos propuestos en cada mes, y las 5 actividades permanentes y así facilitar el seguimiento al plan de trabajo, ruta de mejora y se cumplan las metas programadas.

-Recaudación de evidencias en cada mes para evaluar los avances de los alumnos en carpetas o el portafolio de evidencias de cada alumno.

-Al final del ciclo escolar organicen el Festival Anual de Bibliotecas a nivel zona o en el plantel, donde se muestre el trabajo realizado durante el ciclo escolar 2014-2015.

Datos educativos

Nivel educativo

  • Educación Inicial
  • Preescolar
Variable de impacto

Tipo de recurso

  • Actividad y ejercicios
  • Programación o plan de clases

Estadísticas

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Datos de autoría

Autor

Coordinación Extracurricular Mtra. Paola M. López Segura

Propietario de los derechos

Secretaría de Educación. Dirección de Preescolar

Tipo de Licencia

Licencia IIIEPE

Especificaciones

Requerimientos técnicos

Lenguaje
Español

Fecha de publicación

23 / Feb / 2015 - 8:16 pm

Última fecha de modificación

24 / Feb / 2015 - 11:05 pm