Bibliografía: Asesor Técnico Pedagógico (ATP) Preescolar. Pensamiento Matemático. Dimensión 2

Descripción

Bibliografía para el examen de conocimientos y habilidades para la promoción a cargo con funciones de: Asesor Técnico Pedagógico (ATP) Preescolar. Pensamiento Matemático.
Dimensión 2
Un asesora técnico pedagógico que organiza y pone en práctica la asesoría a docentes para que brinden mejores oportunidades de aprendizaje matemático a sus alumnos.

Archivos

Formato Nombre
ALTET, M. (2005) La competencia del maestro profesional o la importancia de saber analizar las prácticas.11-15.Descargar
FUENLABRADA, Irma (2009) ¿Hasta el 100?... ¡No! ¿Y las cuentas?... ¡Tampoco! Entonces… ¿Qué?Descargar
HIRMAS R., Carolina y Rosa Blanco G. (2009) Educar en la diversidad cultural.Descargar
PARRA, C., I. Saiz y P. Sadovsky (1994) Organización de las interacciones de los alumnos entre sí y con el maestro.Descargar
PASTRANA Flores, Leonor E. (1991) El Consejo Técnico: Espacio potencial para construir el vínculo pedagógico entre el aula y la escuelaDescargar
PERRENOUD, Philippe (2004) Organizar y animar situaciones de aprendizaje, Gestionar la progresión de los aprendizajes y Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación e Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajoDescargar
SEP (2006) El enfoque intercultural en educación. Orientaciones para maestros de primariaDescargar
(2010) Módulo VI. Guía para facilitar la inclusión de alumnos y alumnas con discapacidad en escuelas que participan en el PEC. 49-50.Descargar
(2011) Programa de estudio 2011. Guía para la educadora. Educación Básica. Preescolar. 95-107.Descargar
(2011) Plan de estudios 2011. Educación básicaDescargar
(2013) Evaluar para aprender, en: La evaluación durante el ciclo escolar.27-32.Descargar
(2013) Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativoDescargar
(2014) Orientaciones para establecer la ruta de mejora escolarDescargar

Método instruccional

Parámetros
2.1 Describe el papel del diagnóstico, la planeación y el seguimiento en la asesoría a los docentes. 2.2 Apoya la mejora de la práctica educativa centrada en el desarrollo del pensamiento matemático.
2.3 Fomenta el uso de la evaluación con fines de mejora.
2.4 Propicia la atención a la diversidad cultural y lingüística.
2.5 Propicia la atención a los alumnos con necesidades educativas especiales, discapacidad o aptitudes sobresalientes.
Aspectos a evaluar
 El papel del diagnóstico, la planeación y el seguimiento en la asesoría a los docentes.
 La mejora de la práctica educativa centrada en el desarrollo del pensamiento matemático.
 El uso de la evaluación con fines de mejora.
 La atención a la diversidad cultural y lingüística.
 La atención a los alumnos con necesidades educativas especiales, discapacidad o aptitudes sobresalientes.

Datos educativos

Nivel educativo

  • Preescolar
Variable de impacto

Tipo de recurso

  • Guía de estudio
  • Guía del maestro
Audiencia


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Varios

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Tipo de Licencia

Licencia IIIEPE

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Especificaciones

Requerimientos técnicos

Lenguaje
Español

Fecha de publicación

22 / Mayo / 2015 - 11:20 am

Última fecha de modificación

22 / Mayo / 2015 - 3:30 pm