Programa de promoción en la función por incentivos en Educación Básica

Descripción

Con la expedición de la Ley General del Servicio Profesional Docente (LGSPD), el 11 de septiembre de 2013, se creó una estrategia para transformar la Educación Básica y Media Superior públicas, mediante la cual el Estado ratifica su rectoría en la educación con el propósito de, entre otros aspectos, mejorar el desempeño de los docentes para contribuir al logro de los máximos niveles de aprendizaje de los alumnos.
La LGSPD establece tres procesos y un mecanismo para normar la trayectoria profesional del personal docente, técnico docente, con funciones de dirección, supervisión y de asesoría técnica pedagógica: Ingreso, Promoción y Permanencia, así
como Reconocimiento.

Define también a la evaluación, a la formación continua y el desarrollo profesional, como los ejes fundamentales para fortalecer el desempeño del personal y, consecuentemente, la calidad del servicio educativo. La evaluación, por disposición
Constitucional, es definida y supervisada por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) que, en su carácter de organismo público autónomo, asegura objetividad, transparencia e imparcialidad en su desarrollo.

Para el proceso de Promoción la LGSPD considera cuatro vertientes: promoción a cargos de dirección o supervisión; promoción a funciones de asesoría técnica pedagógica; promoción de horas adicionales, y promoción en la función; esta última, como mandata la propia Ley, sustituirá al programa de Carrera Magisterial que operó desde el ciclo escolar 1992-1993 hasta el 2013-2014.

Método instruccional

El 31 de mayo de 2015 se publica el Programa de promoción en la función por incentivos en Educación Básica, partiendo de la Ley General del Servicio profesional Docente, el cual se emitió a través de la Coordinación Nacional del Servicio Profesional Docente.
Así, se retoma el presente documento para que pueda brindar información actualizada al personal que presta sus servicios para la Secretaría de Educación Pública en relación a la temática anteriormente expuesta.

Datos educativos

Nivel educativo

  • Preescolar
  • Primaria
  • Secundaria
Variable de impacto

Tipo de recurso

  • Política educativa o documentos normativos
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Datos de autoría

Autor

COORDINACIÓN NACIONAL DEL SERVICIO PROFESIONAL DOCENTE

Propietario de los derechos

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

Tipo de Licencia

Licencia IIIEPE

Fuente

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Especificaciones

Requerimientos técnicos

Lenguaje
Español

Fecha de publicación

30 / Jun / 2015 - 3:26 pm

Última fecha de modificación

7 / Jul / 2015 - 10:45 am