Guías académicas para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada.

Descripción

Esta guía tiene la finalidad de apoyar a los docentes de Educación en la revisión de los aspectos necesarios para elaborar y argumentar una Planeación didáctica.

Método instruccional

Para favorecer los aprendizajes de los alumnos, el docente de educación organiza su intervención a partir del contexto en el que desarrolla su función, las características de sus alumnos y los recursos con los que cuenta; dicha organización queda registrada en su Planeación didáctica.
La Planeación didáctica argumentada refiere a un ejercicio en el que el docente de educación analiza, justifica, sustenta y da sentido a las estrategias elegidas para su intervención en el aula; asimismo, dicho ejercicio debe contener una reflexión del docente acerca de lo que espera que aprendan sus alumnos y la forma en que se evaluará lo aprendido.

Datos educativos

Nivel educativo

  • Preescolar
  • Primaria
  • Secundaria
Variable de impacto

Tipo de recurso

  • Guía del maestro
Audiencia


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Datos de autoría

Autor

Secretaria de Educación Pública (CNSPD)

Propietario de los derechos

Secretaria de Educación Pública (CNSPD)

Tipo de Licencia

Licencia IIIEPE

Fuente

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Especificaciones

Requerimientos técnicos

Lenguaje
Español

Fecha de publicación

9 / Nov / 2015 - 10:24 am

Última fecha de modificación

9 / Nov / 2015 - 1:33 pm