Olimpiada Infantil de Matemáticas

Descripción

Que los alumnos desarrollen habilidades matemáticas básicas mediante la búsqueda de diversas vías de solución, donde apliquen conocimientos previos a situaciones nuevas, complejas y motivantes, a través del juego.

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Método instruccional

•Proponga al grupo organizar una Olimpiada infantil de Matemáticas mediante actividades que corresponden al circuito de desarrollo de habilidades matemáticas.
•Organice diversos juegos que enfrenten a los alumnos a retos matemáticos a través de la resolución de problemas, creando un ambiente lúdico y placentero.
•Escriba las actividades a realizar y establezca las reglas en plenaria con el grupo.
•Invite a los padres de familia a participar en la elaboración del material didáctico que se utilizará en la Olimpiada infantil de Matemáticas.
•Organice las actividades de acuerdo al conocimiento matemático intuitivo, se le sugieren las siguientes:
-Serpientes y escaleras: Ubicación espacial.
-Tangram: Orientación espacial.
-Geoplano: Construye figuras geométricas.
-Cubos grandes de figuras: Orden ascendente o descendente de objetos.
-Cubos mágicos de figuras: Resolución de problemas.
-Tira canicas: Resolución de problemas numéricos.
-Juegos de tubos para ensartar: Crecimiento y ordenamiento.
-Juegos de números del 1 al 20: Uso y nombre de los números.
-Dados grandes: Principios del conteo.
•Diseñe y aplique un instrumento de evaluación a cada alumno(a) donde se integre conocimientos y habilidades, de acuerdo a las características y enfoque del Campo Formativo de Pensamiento Matemático.
•Coloque en cada mesa las indicaciones de la actividad y los materiales que se utilizarán.
•Entregue diplomas de participación a todos los alumnos.
•Proponga a los padres de familia que en casa fomenten en sus hijos el gusto por las Matemáticas y la resolución de problemas poniendo en práctica las habilidades de conteo mediante actividades cotidianas en las que los niños participen.
•Sugiera a los demás grupos del plantel realizar la Olimpiada Infantil de Matemáticas.

Datos educativos

Nivel educativo

  • Preescolar
Variable de impacto

Tipo de recurso

  • Actividad y ejercicios

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Datos de autoría

Autor

Coordinación Extracurricular. Mtra. Paola M. López Segura

Propietario de los derechos

Secretaría de Educación en el Estado de Nuevo León. Dirección de Educación Preescolar. Cuaderno de Estrategias. Campo Formativo Pensamiento Matemático.

Tipo de Licencia

Licencia IIIEPE

Fuente

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Especificaciones

Requerimientos técnicos

Lenguaje
Español

Fecha de publicación

24 / Feb / 2016 - 10:05 am

Última fecha de modificación

24 / Feb / 2016 - 5:37 pm