Animales en peligro de extinción

Descripción

El objetivo de este recurso es que los alumnos identifiquen algunos de los animales que están en peligro de extinción y conozcan que acciones se deben realizar para conservar su especie a través de la realización de diversas actividades.

Método instruccional

•Pregunte a los alumnos si conocen la palabra extinción.
•Proponga al grupo que busquen en la biblioteca de aula un diccionario para encontrar el significado de la palabra extinción y escribirlo en el pizarrón.
•Explique al grupo que hay animales que están en peligro de extinción. Muestre imágenes o videos de alguno de ellos para ampliar la información a los alumnos.
•Solicite de tarea que investiguen en internet, revistas, libros, sobre los animales en peligro de extinción.
•Pida que en clase compartan la información encontrada y elaboren un listado de algunos de los animales que investigaron.
•Proponga al grupo la elaboración de pares de tarjetas donde se incluya el dibujo o recorte de los animales en una y en la otra escriban alguna de las características de los animales.
•Distribuya las tarjetas para que los alumnos realicen los dibujos y frases.
•Coloque las tarjetas pegándolas en el pizarrón para que estén a la vista del grupo, lea las características y solicite a los alumnos que identifiquen de que animal se trata.
•Cuestione al grupo sobre qué acciones podemos llevar a cabo para preservar a los animales.
•Mediante una lluvia de ideas registre la información y proponga la elaboración de carteles para hacer conciencia sobre la preservación de los animales.
•Ponga a la vista de la comunidad educativa los carteles.
•Distribuya al grupo en dos equipos de trabajo para que seleccionen si realizarán animales extintos, ya sea con dibujos, recortes, información y frases o elaborados con plastilina o material reciclable esto con el objetivo de concientizar en su cuidado.
•Solicite que copien del pizarrón el nombre del animal que realizarán en casa para que investiguen características físicas, alimentación y mejoras para su preservación.
•Prepare la exposición decorando con los cartelones, las figuras elaboradas y videos de animales.
•Exponga los trabajos realizados e invite a los padres de familia y compañeros del plantel.

Datos educativos

Nivel educativo

  • Preescolar
Variable de impacto

Tipo de recurso

  • Actividad y ejercicios

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Datos de autoría

Autor

Coordinación Extracurricular. Mtra. Paola M. López Segura

Propietario de los derechos

Secretaría de Educación en el Estado de Nuevo León. Dirección de Educación Preescolar.

Tipo de Licencia

Licencia IIIEPE

Especificaciones

Requerimientos técnicos

Lenguaje
Español

Fecha de publicación

24 / Mayo / 2016 - 12:21 pm

Última fecha de modificación

24 / Mayo / 2016 - 4:55 pm